El uso de las tic en el aprendizajes de
los alumnos con discapacidad es la herramienta indispensable para orientar esto
estudiantes, ya que el aprendizaje personalizado se debe tener en cuenta en cada
necesidad que se presente en la población estudiantil También contribuye a
prepararlos para el aprendizaje a lo largo de la vida, las actividades
recreativas y el trabajo fuera de la escuela ayuda a los niños a compartir
ambientes dinámicos y agradables. Las tics es el medio que se presta con
facilidad para enseñarle al niño, a manera que es la base fundamental
para preparar cada caso que presente en el estudiante. En el
sistema educativo se está dando la educación inclusiva y cuando hablamos de discapacidad
se debe tener en cuenta todos los problemas de aprendizajes, no solo la
discapacidad física, sino todas las dificultades que presenta el estudiante
cuando llega al aula de clase, es por eso que para cada caso se debe busca el
programa y adecuarlo según el propósito. Los problemas de aprendizajes es
un proceso a largo plazo y de todas maneras debemos prepararnos como docentes
para atender esta población, así no estemos capacitados para orientar esta
población, debemos buscar recursos tecnológicos que nos ayuden a solucionar la
necesidad presentada. Es ahí donde están los medios tecnológicos para
capacitarnos y orientar por igual a todos los estudiantes, porque el derecho de
igualdad se debe tener en toda la población estudiantil.
Para orientando este proceso es
indispensable tener una capacidad de conciencia y razonamiento, logrando de
esta manera que el educando capte su aprendizaje con este medio de forma lúdica
y dinámica, por que las tecnologías son las herramienta innovadoras de la era
digital con ellas podemos elaborar planes de estudios flexibles y muchas cosas
mas.
Además de referirme a esta evolución y
estos avances tecnológicos, todos los expertos coincidieron en que, para
aprovechar las posibilidades de las TIC accesibles a fin de hacer realidad la
educación integradora, es igualmente importante proporcionar a los docentes
apoyo y formación para aprender y facilitar el uso de esos instrumentos y de
otras formas de tecnologías.
Facilitar el autoajuste de los
estudiantes mediante el aprendizaje de las funciones informáticas que respondan
mejor a sus necesidades. La capacidad de personalizar la tecnología para
adecuarla a las propias preferencias y necesidades es una competencia para la
vida que beneficiará a los estudiantes en los sucesivos niveles del sistema
educativo.
